Program Studi Magister Pendidikan IPA Universitas Lampung menyelenggarakan rapat Persiapan Penyusunan Instrumen Akreditasi LAMDIK 3.0 sebagai langkah strategis menuju perolehan predikat Kegiatan ini dilaksanakan di Ruang N3.4 Gedung Pascasarjana FKIP Universitas Lampung dan dipimpin oleh Ketua Program Studi Magister Pendidikan IPA, Prof. Dr. Neni Hasnunidah, M.Si. Rapat tersebut menjadi momentum penting untuk menyatukan komitmen seluruh sivitas akademika dalam mempersiapkan dokumen akreditasi yang sesuai dengan standar terbaru LAMDIK. Selain membahas strategi penyusunan dokumen, kegiatan ini juga menekankan pentingnya sinergi antarunit dalam mendukung peningkatan mutu program studi secara berkelanjutan. Melalui persiapan yang terstruktur, Program Studi Magister Pendidikan IPA optimis dapat memenuhi seluruh indikator penilaian menuju akreditasi unggul.
Kegiatan rapat mendapatkan arahan langsung dari Prof. Dr. Abdurrahman, M.Si., selaku Ketua Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMPP) Universitas Lampung. Dalam paparannya, beliau menjelaskan berbagai perubahan dan substansi penting pada instrumen LAMDIK 3.0, termasuk strategi penyusunan dokumen yang berbasis data, bukti kinerja, serta budaya mutu yang berkesinambungan. Beliau juga menegaskan bahwa akreditasi bukan sekadar pemenuhan administrasi, melainkan proses evaluasi menyeluruh terhadap kualitas tata kelola, pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta luaran program studi. Oleh karena itu, seluruh tim diharapkan mampu bekerja secara kolaboratif dan sistematis dalam menyiapkan setiap komponen yang dipersyaratkan. Arahan tersebut menjadi pedoman penting bagi seluruh peserta dalam menyusun langkah-langkah strategis menuju akreditasi unggul.
Rapat dihadiri oleh seluruh dosen pengajar Program Studi Magister Pendidikan IPA, Tim Penjamin Mutu Fakultas, Tim Penjamin Mutu Program Studi, serta task force yang telah dibentuk untuk mendukung proses penyusunan instrumen akreditasi. Dalam forum tersebut dilakukan pembahasan mengenai pembagian tugas sesuai dengan kriteria yang terdapat dalam instrumen LAMDIK 3.0, sehingga setiap tim memiliki tanggung jawab yang jelas dalam pengumpulan data, penyusunan narasi, maupun penyediaan dokumen pendukung. Diskusi berlangsung secara aktif dengan mengidentifikasi berbagai kekuatan program studi, peluang pengembangan, serta strategi untuk memenuhi indikator penilaian secara optimal. Seluruh peserta juga menyepakati jadwal kerja, mekanisme koordinasi, dan sistem monitoring guna memastikan setiap tahapan penyusunan berjalan sesuai target yang telah ditetapkan. Semangat kolaborasi yang ditunjukkan seluruh tim menjadi modal penting dalam menyukseskan proses akreditasi.
Melalui rapat persiapan ini, Program Studi Magister Pendidikan IPA Universitas Lampung menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas tata kelola akademik dan budaya penjaminan mutu secara berkelanjutan. Penyusunan instrumen LAMDIK 3.0 diharapkan tidak hanya menghasilkan dokumen akreditasi yang komprehensif, tetapi juga menjadi sarana evaluasi untuk memperkuat kualitas penyelenggaraan pendidikan pada berbagai aspek. Sinergi antara pimpinan program studi, LPMPP Universitas Lampung, tim penjamin mutu, dosen, serta task force menjadi fondasi utama dalam mewujudkan target akreditasi Unggul. Program studi optimis bahwa melalui kerja sama yang solid, perencanaan yang matang, dan komitmen terhadap peningkatan mutu, seluruh indikator akreditasi dapat dipenuhi secara maksimal. Ke depan, capaian akreditasi unggul diharapkan semakin memperkuat posisi Program Studi Magister Pendidikan IPA Universitas Lampung sebagai penyelenggara pendidikan pascasarjana yang berkualitas, inovatif, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.
Berikut SK Pembagian Tugas, Per kriteria untuk Instrumen LAMDIK 3.0:
https://drive.google.com/file/d/16YX_trJidPWWC6ynMEMW_MY_FxYgxYMN/view?usp=sharing
